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Parce que l'amitié, l'amour, le désir, la sexualité font de nous des êtres humains,
Parce que chaque être humain apprend, grandit, se construit grâce aux sentimanets,
Parce que les sentiments ne se contrôlent pas, ne se commandent pas mais se vivent...,
Parce que vivre est un droit, quels que soient notre origine, notre histoire, notre handicap,
Alors empêche-moi d'aimer, de ressentir, de toucher, de caresser, de frissonner, d'être un homme, d'être une femme.
Enfin si tu peux!!

Actes du colloque du 15 et 16 mai 2014 à Dieppe sur la vie affective et sexuelle des personnes en situaiton de handicap.

"Ces fascicules sont la compilation d'un certain nombre de textes composés entre 88 et 94. Le premier est constitué d'extraits de ma thèse de Doctorat en Lettres et Sciences Humaines. Je n'ai mis que les chapitres concernant la corporéité et la danse-thérapie. Les fascilules 2 et 3 sont des notes communiquées lors de stages de formation, des articles dont certains n'ont jamis été proposés à la publication. (...)"

Cette recherche, dirigée par le collectif Femme et handicap de Québec, nous propose avant tout une analyse thématique des principales préoccupations des femmes qui ont des déficiences.

Les auteures tentent de démontrer la double discrimination que vivent ces femmes dans les domaines de la santé, de la vie affective, de l'éducation, du travail et de leurs revendications féministes.

Afin d'illustrer cette situation, Femme et handicap propose le résultat d'entrevues-témoignages menées auprès de 25 femmes handicapées de la région de Québec.

S'assurer une plus grande autonomie sociale et économique et aspirer à des choix "à part égale", c'est ce que souhaitent les femmes handicapées. Les auteures se sont inspirées de cet objectif pour formuler des recommandations.

Toutes les personnes qui s'intéressent à la condition des femmes handicapées trouveront dans ces pages des éléments de réflexion.

Ce rapport de colloque est à la fois une présentation des principes évoqués lors de journées qui avaient pour but de mobiliser les professionnels du secteur bruxellois, le compte-rendu de certaines interventions, la conclusion d'un cycle de travail mais aussi, sur base des conclusions et recommandations, le point de départ d'une nouvelle approche de cette question fondamentale qu'est la vie affective et sexuelle des personnes handicapées.

"La recherche descriptive présentée a été entreprise dans le cadre du programme de recherche du Centre des Services en Dédicience Intellectuelle Mauricie/Bois-Francs.
Le processus d'intégration sociale en cours depuis plusieurs années au Québec est un état de fait qui nous a amené à considérer le développement personnel et social des personnes péresntant des incapacités intellectuelles dans une perspective écosystémique. (...)
La recherche présentée constitue la première étape d'une démarche plus globale visant à outiller les personnes présentant des incapacités intellectuelles, les personnes significatives de leur réseau et les intervenants en matière de sexualité; (...)"

Organisée par des associations de parents, cette conférence-débat a réuni 140 personnes, parents et professionnels, en octobre 2004, à la Mairie du 14ème arrondissement de Paris, pour une après-midi de réflexion et de discussion sur des thèmes fondamentaux pour la dignité et la qualité de vie des personnes handicapées.
Ce compte rendu de colloque a été réalisé à partir de la transcription de l'enregistrement des débats animés par Catherine Agthe-Diserens et Françoise Vatré, sexo-pédagogues spécialisées, formatrices pour adultes en Suisse, et Christiane Derouaux-de Decker, psychologue, consultante en déficience mentale et formatrice en vie affective en Belgique.

Parmi les nombreux thèmes abordés :

- Un sujet longtemps tabou : peurs et projections
- Sexualité et génitalité : tout le monde n'a pas les mêmes besoins
- Connaissance de son corps et de ses transformations
- Une éducation sexuelle adaptée
- L'intimité : organiser le respect de l'autre dans la proximité
- La solitude affective : les difficultés rencontrées
- Famille et professionnels : qui fait quoi ? qui dit quoi ?

"Toute personne a droit à une vie sexuelle épanouie et libérée de tout arbitraire, de toute contrainte physique ou institutionnelle. Bin que l'on sache que la sexualité des handicapés existe, elle est le plus souvent niée. Sa reconnaissance impliquerait un droit et permettrait une revendication, alors que sa tolérance peut se refuser du jour au lendemain.

Dans ce dossier, on a séparé handicaps physiques et handicaps mentaux, dont les problèmes se posent de manières très différentes."

We encounter the topic of sexuality everywhere: in films and books, in advertising, in press and on the internet. But how is the situation of sexual health in Germany? Although the scientific interest in masculine sexuality has grown over the last few decades, data that is reliable for many aspects is missing.

The present Third Men's Health Report, which was developed in collaboration with the Men´s Health Foundation and the Institute of Applied Sexual Studies at the Merseburg University of Applied Sciences, provides a current insight into the diverse facets of the sexuality of men from both social and medical perspectives. 40 experts from various disciplines have analysed in 31 contributions the level reached and they give extensive recommendations for action.
With regard to questions of the social development of sexuality, the Men's Health Report provides valuable information: How does sexuality develop in the 21st century? How do we avoid sexual discrimination based on sexual orientation? How can sexual offenses be further reduced?

Ce document a été réalisé dans le cadre du Groupe de réflexion "Handicap mental, vie affective et sexualité" mis en place au sein de la Fondation des amis de l'atelier. Il vise à donner des repères pour la conduite d'un programme d'éducation sexuelle auprès de personnes handicapées mentales en institution autour des questions : Comment aborder dans une institution les questions relatives à la sexualité et prévoir une place pour la sexualité dans le projet institutionnel ?
Dans un premier temps, le document soulève les questions relatives à l'éthique et au droit (la notion de norme, la loi et les règles, la place de l'institution) puis celles relatives au corps et à l'affectif (affectivité, maturité affective, sexualité,intimité...). Dans un second temps, il propose des éléments de réflexion et des pistes concrètes pour la mise en place au sein de l'institution d'un groupe de parole et d'expression en abordant la technique, les objectifs, les supports (Comment ? Pour qui ? Qui anime ? les règles du groupe, le lieu, la fréquence, les thèmes à aborder, les outils...). Il présente ensuite les différentes étapes d'un projet d'accompagnement à la vie affective et sexuelle conduit au foyer de vie de Bougligny : contexte , préparation, programme, conséquences sur les résidents et les éducateurs. Le document présente enfin deux questionnaires destinés aux directeurs d'établissement et qui ont pour objectif d'amener les responsables à porter un regard différent sur la place donnée réellement à la sexualité dans le fonctionnement au quotidien de leur établissement.