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- 310 p.
Cote : V 08 INF

La sexualité ne laisse personne indifférent et l'aborder nous implique inévitablement au niveau de nos propres sensibilités, de nos normes et de nos valeurs personnelles.

Les représentations sociales et personnelles sont très diversifiées tant auprès des populations peu scolarisées et/ou d'origine immigrée qu'auprès des profesionnels médico-sociaux. Elles sont le résultat d'une évolution historique, anthropologiques et sociologique dont la dimension religieuse ne constitue qu'un des nombreux facteurs.

Certaines de ces croyances sont parfois contradictoires et entrent en conflit les unes avec les autres. Une incompréhension réciproque entre populations peu scolarisées et professionnels médico-sociaux peut dès lors voir le jour. Les problèmes de communication qui en résultent, sont encore renforcés par la complexité d'aborder la sexualité tant au niveau pédagogique qu'au iveau culturel.

Ce guide propose une réflexion et des stratégies d'animation autour de différents thèmes liés à la sexualité. Les thèmes envisagés sont la physio-pathologie du système uro-génital, les menstruations, la ménopause, les examens médicaux, le vécu des adultes quant à leur vie affective et sexuelle et à l'éducation de leurs enfants.

L'objectif de ce guide est d'améliorer cette communication en livrant des informations spécifiques qui pourront éclairer l'origine d'éventuels dysfonctionnements lors d'une animation axée sur la sexualité.
La sexualité ne laisse personne indifférent et l'aborder nous implique inévitablement au niveau de nos propres sensibilités, de nos normes et de nos valeurs personnelles.

Les représentations sociales et personnelles sont très diversifiées tant auprès des populations peu scolarisées et/ou d'origine immigrée qu'auprès des profesionnels médico-sociaux. Elles sont le résultat d'une évolution historique, anthropologiques et sociologique dont la ...

Sexualité ; Education sexuelle ; Menstruation ; Ménopause

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Cote : V 05 INT

Jeu de cartes éducatif consacré à la relation que les jeunes entretiennent avec Internet et les réseaux sociaux.

Internet ; Réseaux sociaux

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Cote : V 02 FIL

Support de cartes-questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers (petits et grands groupes).

Relation sociale ; Habiletés sociales ; EVRAS ; Vie relationnelle ; Différence fille-garçon

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Cote : V 02 SOC

Ce jeu permet l'acquisition et l'amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents. Conçu pour être une médiation attractive, il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) pour une meilleure adaptation socio-émotionnelle. Cet outil est à destination des professionnels intervenant auprès d'une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier. Il propose une animation de groupes thérapeutiques auprès d'enfants et d'adolescents présentant un diagnostic de trouble du spectre autistique, trouble envahissant du développement, anxiété ou phobie sociale. La nouvelle édition 2016 du Sociab'Quizz comporte 100 cartes supplémentaires pour les enfants de 7/10 ans : ces cartes abordent les problématiques sociales caractéristiques de cette tranche d'âge au travers de consignes adaptées à leurs spécificités. Elles peuvent également convenir à des jeunes présentant un retard de développement.
Ce jeu permet l'acquisition et l'amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents. Conçu pour être une médiation attractive, il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) pour une meilleure adaptation socio-émotionnelle. Cet outil est à destination des professionnels intervenant auprès d'une population ...

Habiletés sociales ; Outil pédagogique ; Autisme ; TDA ; TDAH ; Communication ; Comportement social ; Relation sociale ; Emotion ; Estime de soi ; Sentiment ; Identité ; Développement psychosocial

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"This booklet has been put together for young people with learning difficulties. It can be read and looked at on its own, or you might want to look at it with your parent, carer or another close person. Some of these pictures are of people in private places and when you want to look at those pictures, it would be better if you were some where private, like your bedroom. This booklet should be kept somewhere that is special to you so that you can find it when you want to. (...)"
"This booklet has been put together for young people with learning difficulties. It can be read and looked at on its own, or you might want to look at it with your parent, carer or another close person. Some of these pictures are of people in private places and when you want to look at those pictures, it would be better if you were some where private, like your bedroom. This booklet should be kept somewhere that is special to you so that you can ...

Déficience mentale ; EVRAS ; Education affective ; Parent ; Relation sociale ; Ressource ; Masturbation ; Menstruation ; Contraception ; Santé sexuelle ; Sida ; Relation sexuelle ; Education sexuelle

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- 43

"(...) One of the original tasks that the project undertook was a bokklet for parents. This booklet has been widely used and is regularly requested both to buy and to borrow. As our experience has grown and moved on, we felt that this was the appropriate time to update the parents' booklet so that we can discuss more fully some of the new developments that have taken place. (...)"

Déficience mentale ; EVRAS ; Education affective ; Parent ; Relation sociale ; Ressource ; Masturbation ; Menstruation ; Contraception ; Santé sexuelle ; Sida ; Relation sexuelle ; Education sexuelle

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Cote : V 02 MYF

Jeu de mémoire avec des photos de membres de la famille et d'amis.

Habiletés sociales ; Famille ; Amitié ; Mémoire

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Cote : V 02.1 FEE

Jeu de mémoire sur les émotions et les sentiments.

Emotion ; Expression ; Habiletés sociales ; Mémoire

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Projet Sead Change | The European Commission septembre 2015 H

Outils

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Le projet Sead est un projet international. Il propose des conseils et animations à mettre en place lors de l'utilisation de divers outils permettant de mener des séances visant l'éducation relationnelle, affective et sexuelle.
Les outils décrits dans ce documents sont:
- La méthode Drama
- Les photos Bosch
- Un jeu de cartes thématiques
- L'outil Paomi
- Le profil de compétences
- Handbooks
- Handbooks: Parler de sexualité et d'intimité avec les personnes atteintes de troubles
- Handbooks: Education préventive
- Handbooks: Figures
- Des explications relative à leur "box"
- Le cercle herméneutique
- Activités pour briser la glace lors d'un premier rendez-vous par MGMA, Hongrie

Enfin, il propose un outil "Sexe et Relations. Banque de mots", associant illustrations et explications simples sur le thème de la sexualité.
Le projet Sead est un projet international. Il propose des conseils et animations à mettre en place lors de l'utilisation de divers outils permettant de mener des séances visant l'éducation relationnelle, affective et sexuelle.
Les outils décrits dans ce documents sont:
- La méthode Drama
- Les photos Bosch
- Un jeu de cartes thématiques
- L'outil Paomi
- Le profil de compétences
- Handbooks
- Handbooks: Parler de sexualité et d'intimité avec ...

Animation ; EVRAS ; Sexualité

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- 2 p., 11 p.
Cote : V 03.1 COP

Cet outil est constitué d'un livret explicatif en langage facile à lire et à comprendre (en anglais) ainsi que d'un photolangage à destination des personnes déficientes mentales. L'objectif est d'apprendre aux femmes en situation de handicap mental comment gérer leurs menstruations via des illustrations simples et équivoques : où se procurer des protections hygiéniques, où se rendre pour changer sa serviette, comment changer sa serviette, etc.
Cet outil est constitué d'un livret explicatif en langage facile à lire et à comprendre (en anglais) ainsi que d'un photolangage à destination des personnes déficientes mentales. L'objectif est d'apprendre aux femmes en situation de handicap mental comment gérer leurs menstruations via des illustrations simples et équivoques : où se procurer des protections hygiéniques, où se rendre pour changer sa serviette, comment changer sa serviette, etc.

Outil pédagogique ; Photolangage ; Menstruation ; Hygiène corporelle ; Norme sociale ; Handicap mental ; Autisme

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Cote : V 02.1 WEB

Ce kit complet des émotions comporte 264 cartes pour les personnes ayant des difficultés à comprendre leurs propres émotions (et celles des autres) ou décrire leurs sentiments. Point de départ pour explorer les émotions. Illustrations en couleurs et en noir et blanc. Livré avec un livret pédagogique et 4 miroirs pour découvrir, explorer ses propres expressions faciales.

Emotion ; Expression ; Outil pédagogique

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Cote : V 08.2 HUG

Il s'agit d'une histoire racontée en images. Cet outil peut être utilisé afin de sensibiliser les personnes aux comportements sociaux acceptables, à la vie en société.

Vie sociale ; Comportement ; Déficience mentale ; Consentement

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Balles expressions | Spordas

Outils

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Cote : V 02.1 BAL

Idéal pour les jeux d'imagination ce lot de 6 balles reproduit des expressions faciales permettant ainsi d'explorer les sentiments et les émotions. Représentation de 6 émotions : étonné, mécontent, triste, heureux, en colère ou apeuré.

Emotion ; Autisme ; Trouble du spectre autistique ; Expression ; Outil pédagogique

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Cote : V 06 FAM

Il s'agit d'un jeu composé d'une série de cartes mettant en scène des familles, à travers différents scénarios.
Il est possible d'utiliser cet outil lors d'animations de groupes ou en individuel.
Les cartes peuvent être utilisées individuellement ou être combinées pour créer de nouvelles situations.

Relation familiale ; EVRAS

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Cote : V 02.1 EMO

Cet outil propose 48 cartes représentant des personnages exprimant différentes émotions. Les personnages, appelés « Blob », sont asexués et n'ont pas d'âge. 8 autres cartes proposent également des idées d'exploitation pédagogique (en anglais). L'objectif est d'explorer une grande diversité d'émotions en lien avec les interactions personnelles et sociales.

Emotion ; Sentiment ; Habiletés sociales ; Communication ; Handicap ; EVRAS ; Vie relationnelle ; Outil pédagogique

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Cote : V 02.1 EMO

Cet outil est composé de 48 cartes grand format (210x148) : 8 photos représentant des personnes de différents âges exprimant une émotion, 20 photos illustrent des scènes de la vie quotidienne entraînant des émotions plutôt négatives et 20 photos représentent des personnes prenant part à des activités plaisantes où elles se sentent bien et vivent des émotions positives.
Cet outil est composé de 48 cartes grand format (210x148) : 8 photos représentant des personnes de différents âges exprimant une émotion, 20 photos illustrent des scènes de la vie quotidienne entraînant des émotions plutôt négatives et 20 photos représentent des personnes prenant part à des activités plaisantes où elles se sentent bien et vivent des émotions positives.

Emotion ; EVRAS ; Vie familiale ; Vie relationnelle ; Outil pédagogique

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La clarté des situations émotionnelles illustrées dans cette série de cartes favorise la compréhension des sentiments des autres. Elles permettent une approche souple et une variété d'interprétations et de réponses personnelles. 3 grands thèmes : les individus, les situations difficiles et les situations agréables. 48 cartes 21 x 15 cm. Dès 3 ans.

Sentiment ; Relation affective ; Relation familiale ; EVRAS ; Enfant

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Cote : V 01 TEE

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Cote : V 02 SOC

Cette série conçue par des psychologues du comportement montre clairement des situations reconnaissables
Il ne s'agit pas de photos mais de dessins consciencieusement sélectionnés
Contenu: 48 cartes format A5

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- 127 p.
Cote : V 02.1 JOU

Le jeu des émotions et du développement personnel en famille ! Toute la famille réunie autour du classique jeu de l'oie pour parler de ses émotions, apprendre à les gérer et à les vivre.

Un livre + 1 plateau + 140 cartes.

C'est dans la famille que l'on apprend à gérer ses premières émotions et ce petit guide pratique se présente comme un véritable outil pédagogique à l'usage des parents, des enfants et de la relation parent-enfant. A partir des principes de base de la psychologie positive et de l'intelligence émotionnelle, les parents réapprennent pas à pas à identifier, exprimer et partager leurs émotions, et y découvrent aussi les clés pour apprendre à leur enfant à en faire autant.

Cécile Neuville, psychologue, spécialisée en psychologie positive, et Junet Pambou invitent parents et enfants à se retrouver autour d'une partie de jeu de l'oie pour parcourir en famille et avec les copains un chemin fait de partage, de tendresse, de soutien, d'attention, de compréhension et d'amour.

Le jeu :

Le plateau présente un parcours de 63 cases. De la case départ à la case bonheur, les cases traversées sont classée en 7 catégories : défis, plaisirs, entraide, qualités, souvenirs, relations, situations. Lorsque le joueur tombe sur une case, il pioche la carte correspondante. Sur chaque carte, une question, un défi, une mise en situation qui permettent d'explorer, d'exprimer et de partager les émotions.

Exemples :
Carte plaisir :Cite une odeur que tu adores et précise pourquoi ?

Défis : Sans prononcer un mot, imite 10 secondes un chat qui ronronne

Le livre présente en détails les 140 cartes : la question posée, quelques précisions pour y répondre au mieux, un complément théorique et des exemples d'applications pratiques à intégrer dans le quotidien pour faciliter l'éducation. Il se présente comme un véritable coach pour le parent qui le guidera pas à pas dans l'apprentissage émotionnel pour lui-même, pour ses enfants et pour leur relation parent / enfant.

Un jeu gagnant-gagnant où chacun en ressort plus confiant, plus positif et plus proche de chacun des autres joueurs.
Le jeu des émotions et du développement personnel en famille ! Toute la famille réunie autour du classique jeu de l'oie pour parler de ses émotions, apprendre à les gérer et à les vivre.

Un livre + 1 plateau + 140 cartes.

C'est dans la famille que l'on apprend à gérer ses premières émotions et ce petit guide pratique se présente comme un véritable outil pédagogique à l'usage des parents, des enfants et de la relation parent-enfant. A partir ...

Emotion ; Outil pédagogique

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